Sich mit Festlegungen auseinandersetzen: Die Beschreibungen der Altersbeschränkungen erlauben eine Einschätzung, welche Inhalte für Kinder und Jugendliche möglicherweise entwicklungsbeeinträchtigend sind. In Partnerarbeit können sich die Schülerinnen und Schüler über die Kriterien zur Altersfreigabe informieren. Dieser Schritt dient der Vorbereitung der Arbeit an der Festlegung einer Altersfreigabe.